2026/ 2027
WITAJCIE KOCHANE
KOTKI I BIEDRONKI
Wychowawcy: mgr Magdalena Polek, mgr Agata Krotos, mgr Roma Tabaszewska-Wątroba
PLAN PRACY Opiekuńczo- – Wychowawczo - Dydaktycznej
DLA DZIECI 4 letnich – WRZESIEŃ 2026
I. TEMAT KOMPLEKSOWY: „DZIEŃ DOBRY, PRZEDSZKOLE!”
Cele ogólne:
- Sprzyjanie wyzwalaniu pozytywnych uczuć, rozbudzanie ciekawości poznawczej, budowanie pozytywnych relacji w kontaktach rówieśniczych;
- Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie;
- Doskonalenie zdolności skupienia uwagi na rozmówcy i uważnego słuchania wypowiedzi innych;
- Wdrażanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej w toku zabawy;
- Kształtowanie umiejętności wyodrębniania cech przedmiotów, porównywania przedmiotów i grupowania;
- Rozwijanie umiejętności grafomotorycznych;
- Doskonalenie sprawności fizycznej;
- Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i pamięci;
- Nabywanie umiejętności wypowiadania się w formie pracy plastycznej;
- Rozwijanie poczucia rytmu;
- Wzmacnianie poczucia przynależności do grupy;
- Umiejętność określania położenia przedmiotów w przestrzeni w stosunku do własnego ciała;
- Wyjaśnienie konieczności przestrzegania umów dla zachowania bezpieczeństwa podczas pobytu w przedszkolu;
- Codzienny pobyt na świeżym powietrzu.
II. TEMAT KOMPLEKSOWY: „WAKACJE SIĘ SKOŃCZYŁY”
Cele ogólne:
- Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich i rozumienia ich treści;
- Kształtowanie umiejętności samodzielnego formułowania zdań na określony temat;
- Rozwijanie myślenia konkretno – wyobrażeniowego;
- Doskonalenie umiejętności określenia cech przedmiotów;
- Doskonalenie operacji umysłowych: porównywanie, dopasowywanie;
- Kształtowanie umiejętności dostrzegania charakterystycznych cech krajobrazu ziemi ojczystej;
- Zapoznanie dzieci z najciekawszymi miejscami oraz typowymi krajobrazami Polski;
- Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania środków lokomocji;
- Rozwijanie pamięci oraz poczucia rytmu;
- Zapoznanie z figurą geometryczną koło;
- Utrwalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania kolorów;
- Rozwijanie wyobraźni i fantazji dziecięcej;
- Kształtowanie odporności emocjonalnej.
III. TEMAT KOMPLEKSOWY: „KONIEC LATA W SADZIE I W OGRODZIE”
Cele ogólne:
- Wzbogacanie zasobu słownictwa o nazwy owoców i drzew owocowych;
- Zapoznanie z różnymi gatunkami owoców;
- Przybliżenie dzieciom znaczenia owoców jako źródła witamin i zdrowia;
- Nabywanie nawyków higienicznych;
- Wywoływanie pozytywnych emocji w związku z wykonywaniem wspólnej pracy;
- Zapoznanie z wyglądem popularnych warzyw;
- Wzbogacanie zasobu słownictwa o nazwy warzyw i narzędzi ogrodniczych;
- Kształtowanie umiejętności prowadzenia rozmowy w grupie;
- Rozwijanie ekspresji ruchowo – muzycznej;
- Doskonalenie umiejętności posługiwania się pojęciami: wysoka, niska, najwyższa, itp. ;
- Kształtowanie umiejętności dostrzegania i regularności i kontynuowania rytmów;
- Wyrabianie nawyku używania zwrotów grzecznościowych;
- Kształtowanie umiejętności bezpiecznego posługiwania się nożyczkami;
- Rozwijanie zmysłu dotyku, węchu, smaku.
IV. TEMAT KOMPLEKSOWY: „KOLOROWY PARK”
Cele ogólne:
- Utrwalenie znajomości zasad obowiązujących podczas wyjścia poza teren przedszkola;
- Rozumienie konieczności przestrzegania umów;
- Dostrzeganie zmian w wyglądzie drzew;
- Nabywanie właściwego zachowania się w trakcie spaceru do parku;
- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych;
- Poszerzanie wiadomości na temat zwierząt zamieszkujących parki;
- Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i kojarzenia;
- Rozwijanie spostrzegawczości;
- Kształtowanie umiejętności poprawnego liczenia na konkretach w zakresie 3 (i więcej – według możliwości dzieci);
- Rozwijanie poczucia własnej wartości;
- Zapoznanie z różnymi możliwościami łączenia materiału przyrodniczego;
- Doskonalenie umiejętności kodowania.
