2025/ 2026
WITAJCIE KOCHANE
SMERFY, JAGÓDKI I ANANASY
Wychowawcy: mgr Anna Smęda, mgr Katarzyna Matras, mgr Anna Mitręga,
mgr Katarzyna Stabrawa, mgr Małgorzata Krotos
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZEJ
DLA DZIECI 4 letnich – MAJ 2026
Tematy kompleksowe:
Tydzień z kulturą i sztuką
Wiosenna łąka
Wielkie społeczności
Moja rodzina
Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)
Fizyczny obszar rozwoju dziecka:
- Rozwijanie sprawności manualnej.
- Wyrabianie płynności ruchów, kształtowanie prawidłowej postawy.
- Kształtowanie zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej
- Rozwijanie szybkiej reakcji na ustalony sygnał.
- Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
- Kształtowanie umiejętność łączenia ruchu z muzyką.
Emocjonalny obszar rozwoju dziecka
- Kształtowanie wrażliwości, w tym wrażliwości estetycznej w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka.
- Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć w kontaktach ze sztuką
- Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i przywiązania do najbliższych.
Społeczny obszar rozwoju dziecka
- Rozwijanie aktywności w zabawie i umiejętności współpracy z rówieśnikami
- Budowanie systemu wartości dziecka – nauka czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta.
- Rozwijanie umiejętności społecznych i współpracy w grupie.
Poznawczy obszar rozwoju dziecka
- Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie, stymulowanie ciekawości poznawczej.
- Stymulowanie ekspresji twórczej dziecka.
- Rozwijanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
- Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
- Rozwijanie umiejętności matematycznych.
- Budzenie zaciekawienia otaczającą przyrodą.
- Rozwijanie umiejętności wokalnych.
- Rozwijanie kreatywności, zdolności manualnych oraz wyobraźni przestrzennej.
- Rozbudzenie zainteresowania sztuką, wspieranie aktywności plastycznej i twórczej dziecka.
